効果的な学習指導方法を日々考えているのですが、指導上のテクニックについてはまだまだ学ぶことが多いことに気づきます。ただし、学びを発動するのは学習者の方であり、どんなに教え方が巧くても学ぶ気が起きなければ効果は上がりません。 入試という目標…
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