目標設定

　新しい教育の方法として目標設定を生徒にも明確化して、自己評価が促進されるようにするべきだという意見があります。もっともな考え方なのですが方法を工夫しなければ効果は出ません。

　生徒に目的を提示するならば生徒が理解できる言葉を使って説明することが肝要です。教員の使用する言葉には独自の世界があり、分かりにくい部分があります。何を目標の目安とするのかを具体的に示しておく必要があるのです。

　ルーブリック評価のように主観によるものに関しては言葉の使い方に関する共通認識が欠かせません。