最近、生徒に問題の作り方を話すことが多いです。設問がどういう意図で作られ、何を聞こうとしているのかをかなり話してしまっています。それがもっとも大切なことだからです。次は作問させることが目標です。意図をはっきりとさせどう聞けば設問ができるの…
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。
