自由な発想

  よく自由な発想が大切と言いますが、自由な環境の中では新しい考え方はかえって生まれにくいと思います。満たされている環境の中では新しいことを考える必要はありません。なんらかの欠乏感なり、違和感なりが新しいことの必要性を生み出し、その刺激で新しい考えが発生します。

  その意味でなんでも揃い過ぎるのはよくありません。教育の現場に便利なことを持ち込みすぎては生まれるべき新発想の種を捨ててしまうことになる気がするのです。