省力化

　職場の勤務体系が変わり、ほとんどが全員勤務しない日になりました。少ない人数で仕事を回すということになります。そのままのことをやっていたのでは一人当たりの仕事が増えてしまうのでやるべきことを減らして対応することになります。

　簡単にできることとして、やらなくもいい仕事をやめるということがあります。もっとも正確にはやらなくてもいい仕事などないのであって、やる価値があるからやってきたのです。しかし、優先順位の低いものをあえてやらないということも必要になってきます。

　私の場合は教員ですので授業の充実が第一優先です。授業内容を考える時間をなるべく増やすようにしなくてはなりません。副教材もこれまではなるべく多くという方針でしたが、厳選して使わなくてもいいものは思い切って止めます。またインターネットを活用してそちらで済むものは済ませるという方法も始めています。

　授業に関しては目的を絞ることにしています。今までは一つの教材を多方面からとらえていくつもの成果を求めていたのですが、今回はこれと決めて他の目的には触れないことにしました。教員としてはこれも言いたいということがたくさんあるのを通過してしまうのが残念ですが、時間と労力の省略のために仕方ありません。

　教員にしかできないことを最優先し、他のことに関しては極力簡素化するという方針でやるしかありません。その中で教育水準を挙げることが急務なのです。